
【接続】
動詞[
【意味】
〜しながら近(ちか)づいてくる
〜という手段で近づいてくる
【例文】
①A:どうしたの?
B:遅刻(ちこく)しそうだったから、走(はし)ってきたの
②友達(ともだち)が、ケーキを持(も)ってきてくれた
③先生(せんせい):学校(がっこう)までバスに乗(の)ってきましたか?
学生(がくせい):いいえ、自転車(じてんしゃ)に乗ってきました
④彼女(かのじょ)は、毎日(まいにち)学校まで歩(ある)いてくるらしいよ
⑤ボールが飛(と)んできてびっくりした
【説明】
「〜てくる」は人(ひと)・物(もの)・動物(どうぶつ)が、[ある状態(じょうたい)を続(つづ)けた状態]や[ある動作(どうさ)を続(つづ)けた状態(じょうたい)]で近(ちか)づくと言(い)いたい時(とき)に使(つか)います。「どんな動作をした状態で近づいてくるか」や「どんな手段(しゅだん)で近づいてくるか」を表(あらわ)します。
[例]
①A:どうしたの?
B:遅刻しそうだったから、走ってきたの
→「走る」という手段を使って学校に来(き)た
②友達が、ケーキを持ってきてくれた
→「ケーキを持つ」という状態を続けて来た
③先生:学校までバスに乗ってきましたか?
学生:いいえ、自転車に乗ってきました
→「自転車に乗る」という手段を使って学校に来た
④彼女は、毎日学校まで歩いてくるらしいよ
→学校まで「歩く」という手段を使ってくる
⑤ボールが飛んできてびっくりした
→ボールが「飛ぶ」という状態で近づいた
「〜てくる」にはたくさん意味(いみ)があるので、復習(ふくしゅう)をしておきましょう😀
【「〜てくる」がつく文型】

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【例文】
①A:どうしたの?
B:遅刻(ちこく)しそうだったから、走(はし)ってきたの
②友達(ともだち)が、ケーキを持(も)ってきてくれた
③先生(せんせい):学校(がっこう)までバスに乗(の)ってきましたか?
学生(がくせい):いいえ、自転車(じてんしゃ)に乗ってきました
④彼女(かのじょ)は、毎日(まいにち)学校まで歩(ある)いてくるらしいよ
⑤ボールが飛(と)んできてびっくりした
【説明】
「〜てくる」は人(ひと)・物(もの)・動物(どうぶつ)が、[ある状態(じょうたい)を続(つづ)けた状態]や[ある動作(どうさ)を続(つづ)けた状態(じょうたい)]で近(ちか)づくと言(い)いたい時(とき)に使(つか)います。「どんな動作をした状態で近づいてくるか」や「どんな手段(しゅだん)で近づいてくるか」を表(あらわ)します。
[例]
①A:どうしたの?
B:遅刻しそうだったから、走ってきたの
→「走る」という手段を使って学校に来(き)た
②友達が、ケーキを持ってきてくれた
→「ケーキを持つ」という状態を続けて来た
③先生:学校までバスに乗ってきましたか?
学生:いいえ、自転車に乗ってきました
→「自転車に乗る」という手段を使って学校に来た
④彼女は、毎日学校まで歩いてくるらしいよ
→学校まで「歩く」という手段を使ってくる
⑤ボールが飛んできてびっくりした
→ボールが「飛ぶ」という状態で近づいた
「〜てくる」にはたくさん意味(いみ)があるので、復習(ふくしゅう)をしておきましょう😀
【「〜てくる」がつく文型】

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