「こんな日本語になっていませんか？」という本（ほん）ができました！
台湾（たいわん）の【大新書局】から発売（はつばい）されます😆
（復習：〜という（名前））
表紙（ひょうし）と裏表紙（うらびょうし）はこのような感（かん）じです😀
今回（こんかい）は、私（わたし）が書（か）いた本「こんな日本語になっていませんか？」について紹介（しょうかい）したいと思（おも）います😊いつものように文法（ぶんぽう）を復習（ふくしゅう）しながら読（よ）んでみてください。
【「こんな日本語になっていませんか？」について】
「こんな日本語になっていませんか？」は、ブログで紹介している「間違（まちが）えやすい日本語」などを４コマ漫画（まんが）にした本です。
（復習：〜ている（繰り返し））
（復習：〜など・〜なんか・〜なんて）
「間違えやすい日本語」以外（いがい）に、「口語形（こうごけい）」や「文法」の復習も入（はい）っています。
（復習：〜ている（結果の状態））
この本は中国語（ちゅうごくご）を母国語（ぼこくご）とする学習者（がくしゅうしゃ）向（む）けに書きました。
（復習：〜向け）
日常会話（にちじょうかいわ）における間違いや文法の間違いなど、８０本（ぽん）の４コマ漫画からなります。
（復習：〜において・〜におけるN）
（復習：〜からなる）
このような感じで、４コマ漫画でよくありがちの間違った日本語を紹介し、正（ただ）しい使（つか）い方（かた）と説明（せつめい）を載（の）せています。
（復習：〜がち）
【「こんな日本語になっていませんか？」を書いた理由（りゆう）】
私は、２年前（ねんまえ）まで台湾で日本語教師（にほんごきょうし）をしていました。
（復習：〜をしている（職業））
台湾には１３年程（ほど）住（す）み、日本語を教（おし）えていましたが、恥（は）ずかしながら中国語はまったく話（はな）せません😅
（復習：〜ながら（逆接））
（復習：まったく〜ない）
私の中国語がまるでダメだったため、私の学生（がくせい）は授業中（じゅぎょうちゅう）も授業が終（お）わった後（あと）も日本語で話してくれました。
（復習：まるで〜ない）
（復習：〜ために（原因））
（復習：〜中（ちゅう））
そうするうちに、多（おお）くの学生が間違って使（つか）っている日本語が気（き）になるようになりました。
（復習：〜うちに（変化））
（復習：〜ている（繰り返し））
（復習：〜ようになる）
そのうちの多くの間違いは、中国語が関係（かんけい）していることがわかりました。
（復習：〜のうち（Nのうち））
この本は、それらの間違いを集（あつ）めたものです。
本の発売（はつばい）は５月中旬（ちゅうじゅん）を予定（よてい）しています。
詳（くわ）しくは大新書局のHPまたはFacebookを見（み）てみてください😀
https://pse.is/GZPYH
少（すこ）しでもみなさんの日本語の勉強の役（やく）に立（た）ちますように😊
（復習：〜ように（祈願））
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（復習：〜という（名前））
表紙（ひょうし）と裏表紙（うらびょうし）はこのような感（かん）じです😀
今回（こんかい）は、私（わたし）が書（か）いた本「こんな日本語になっていませんか？」について紹介（しょうかい）したいと思（おも）います😊いつものように文法（ぶんぽう）を復習（ふくしゅう）しながら読（よ）んでみてください。
【「こんな日本語になっていませんか？」について】
「こんな日本語になっていませんか？」は、ブログで紹介している「間違（まちが）えやすい日本語」などを４コマ漫画（まんが）にした本です。
（復習：〜ている（繰り返し））
（復習：〜など・〜なんか・〜なんて）
「間違えやすい日本語」以外（いがい）に、「口語形（こうごけい）」や「文法」の復習も入（はい）っています。
（復習：〜ている（結果の状態））
この本は中国語（ちゅうごくご）を母国語（ぼこくご）とする学習者（がくしゅうしゃ）向（む）けに書きました。
（復習：〜向け）
日常会話（にちじょうかいわ）における間違いや文法の間違いなど、８０本（ぽん）の４コマ漫画からなります。
（復習：〜において・〜におけるN）
（復習：〜からなる）
このような感じで、４コマ漫画でよくありがちの間違った日本語を紹介し、正（ただ）しい使（つか）い方（かた）と説明（せつめい）を載（の）せています。
（復習：〜がち）
【「こんな日本語になっていませんか？」を書いた理由（りゆう）】
私は、２年前（ねんまえ）まで台湾で日本語教師（にほんごきょうし）をしていました。
（復習：〜をしている（職業））
台湾には１３年程（ほど）住（す）み、日本語を教（おし）えていましたが、恥（は）ずかしながら中国語はまったく話（はな）せません😅
（復習：〜ながら（逆接））
（復習：まったく〜ない）
私の中国語がまるでダメだったため、私の学生（がくせい）は授業中（じゅぎょうちゅう）も授業が終（お）わった後（あと）も日本語で話してくれました。
（復習：まるで〜ない）
（復習：〜ために（原因））
（復習：〜中（ちゅう））
そうするうちに、多（おお）くの学生が間違って使（つか）っている日本語が気（き）になるようになりました。
（復習：〜うちに（変化））
（復習：〜ている（繰り返し））
（復習：〜ようになる）
そのうちの多くの間違いは、中国語が関係（かんけい）していることがわかりました。
（復習：〜のうち（Nのうち））
この本は、それらの間違いを集（あつ）めたものです。
本の発売（はつばい）は５月中旬（ちゅうじゅん）を予定（よてい）しています。
詳（くわ）しくは大新書局のHPまたはFacebookを見（み）てみてください😀
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